Szanowni Państwo,
Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w Debacie „Projekt Rapport – jak zapobiegać opuszczaniu szkół przez młodzież ?”, która odbędzie się 25 listopada (wtorek), o godz. 11:30, w kawiarni MiTo, przy ul. Ludwika Waryńskiego 28, w Warszawie.
Nie będzie to kolejna konferencja, na której o problemie mówi tylko jedna strona! Chcielibyśmy usłyszeć głosy różnych środowisk: świata polityki, organizacji pozarządowych związanych z edukacją i przedsiębiorczością, nauczycieli i pedagogów, a także młodzieży, która pomoże wyjaśnić i zrozumieć problemy z jakimi spotyka się na co dzień.
W tak różnorodnym gronie, gdzie każda ze stron będzie mogła ze swojej perspektywy, doświadczenia i wiedzy powiedzieć co myśli o przyczynach opuszczania szkół przez młodzież, systemie edukacji, problemach młodzieży i pomysłach na zatrzymanie ich w szkołach, mamy szansę dojść do konkretnych wniosków i odpowiedzieć na pytanie: „Jak zapobiegać opuszczaniu szkół przez młodzież?”.
Problematyka Projektu Rapport:
Jednym z ważnych powodów wczesnego opuszczania szkoły jest spadek motywacji do studiowania związany z niepewnością, czy ukończenie studiów rzeczywiście pomoże znaleźć pracę. Młodzi ludzie, którzy są najbardziej narażeni na wczesne opuszczenie szkoły, jednocześnie znajdują się w takiej sytuacji socjalnej, psychologicznej lub ekonomicznej, w której natychmiastowe korzyści wynikające
z podjęcia pracy wydają się większe niż odległe w czasie korzyści związane z ukończeniem pełnej ścieżki edukacyjnej. Głównym celem projektu RAPPORT jest opracowanie strategii zapobiegania wczesnemu opuszczaniu szkoły, poprzez pokazanie dostępu do edukacji jako niematerialnej wartości społecznej. W ramach projektu przygotowane zostały m.in. krótkie filmiki dostępne na kanale YouTube w trzech kategoriach:
· „Historie równoległe” – filmy ukazujące historie osób które porzuciły edukację ale również tych którzy ukończyli szkołę i poszli na studia – celem tych materiałów jest uświadomienie ryzyka wykluczenia społecznego, ubóstwa i odcięcia możliwości dalszego rozwoju w przypadku porzucenia edukacji poprzez konfrontację odmiennych dróg edukacyjnych.
· „Druga szansa”- filmy mają na celu pokazanie zalet alternatywnej ścieżki rozwoju, jaką jest edukacja zawodowa. Decyzja o porzuceniu edukacji instytucjonalnej nie jest wyrokiem i może otwierać nowe możliwości, takie jak szkoła prywatna, kształcenie zawodowe lub staże czy praktyki.
· „Zawody” - filmiki informacyjne przedstawiające charakterystykę popularnych i pożądanych zawodów w naszym kraju, wraz ze ścieżką edukacyjną i możliwością odbycia praktyk.
